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摘要： 未成年人恶性霸凌现象的滋生与发展，暴露出学校、家长等相关主体在对青少年心理教育、法治教育、道德教育等方面存在短板，地方教育管理部门对校园暴力与学生欺凌防治工作机制、制度措施落实监督等有待进一步加强，亟须构建对未成年人霸凌...

摘要： 在网络背景下，贩卖毒品共同犯罪在行为、交易方式等客观构成要件上呈现与传统共同犯罪形式迥异的新特点，如共同行为环节的复杂、方式的变化、人员的增多等。共同行为网络化、链条化、片段化的特征更为明显，从而使共同贩毒在行为的认定上...

摘要： 指导性案例与司法解释将实践中“隔屏猥亵”未成年人行为的猥亵犯罪定性予以证成，对网络时代未成年人性自主权的保护起到了重要作用。与此同时，也因网络空间个罪关联的尚未厘清和网络性侵害事实情节分类讨论的不足而导致法律适用的机械性...

摘要： 犯罪构成有犯罪构成理论和犯罪构成规范之分。犯罪构成理论只是定罪的方法论理论体系,不是规范上的犯罪成立评价体系和定罪的规范适用依据。犯罪构成规范作为用于评价犯罪成立的规范体系和定罪的规范依据,只能基于本国刑法的本土化规范构...

摘要： 基于网络暴力的独有特征，网络暴力的施行主体可以大体分为三类。需要基于网络暴力发生、发展、异化等的突出特点，对这些施行主体进行分类分层的系统治理最高人民法院、最高人民检察院、公安部（简称“两高一部”）于2023年9月25日...

摘要： 随着物流业的快速发展，利用物流运送毒品已成为较为常见的毒品运输方式。然而，对于物流企业涉运输毒品行为，虽然有相关行政及刑事法律规定，但因其具有主观心理复杂性、职业便利性、人货分离性和不作为性等突出特点，而存在行刑责任衔接...

摘要： 《个人信息保护法》与《刑法》之间存在对违法处理个人信息行为的入罪边界划定不清、行政处罚与刑事措施混用等行刑衔接问题。原因在于：一是行政法与刑法在保护法益、个人信息范围以及行为方式等实体内容上存在立法脱节；二是案件监管移送...

摘要： 刑事追诉时效，也即我国刑法规定的对犯罪分子追究刑事责任的有效期限，其制度设置旨在通过行为人的自我约束，实现刑罚的目的功能，并节省司法资源和避免刑罚执行所带来的诸多问题。要合理理解和规范适用刑事追诉时效制度，需破解片面的刑...

摘要： 非法植入基因编辑罪中“情节严重”的司法认定是本罪的关键，能反映违法程度提升的主观与客观要素。主观不法要素主要指编辑目的，客观不法要素包括行为不法与结果不法，行为不法要考虑编辑阶段、脱靶与嵌合体风险大小、可遗传性等，结果不...

摘要： 网络暴力在实质上为不同于传统“硬暴力”“软暴力”的特别“软暴力”,具有施行不明真相道德绑架的煽动性、制造群体精神折磨的欺凌性和引发范围不可控的群体性等独有特征。这些特征决定了，网络暴力的行为方式并不契合《征求意见稿》按现...

摘要： 我国《反有组织犯罪法》第45条第2款在借鉴国际通行等值没收做法和吸收相关实践探索经验基础上，于法律层面确立了“等值追缴及没收”规则，旨在避免追缴、没收目的落空。然而，此规则虽然在我国已有十多年的司法适用要求，但是在实践中...

摘要： 禁毒宣传教育作为禁毒工作的重要战略任务之一，是构建中国特色毒品问题治理之路的治本之策，是推进新时代毒品治理体系和治理能力现代化的关键步骤。近年来，人民法院在加强毒品犯罪审判规范化的同时，充分利用审判资源优势，强化司法禁毒...

摘要： 近年来，各地对强制隔离戒毒检察监督进行了诸多有益探索，但实践中不同程度存在检察监督缺位、监督滞后、监督范围不明和监督保障机制不足等问题。对此，应在科学界定强制隔离戒毒检察监督边界的基础上，坚持监督与支持并重的双赢多赢共赢...

摘要： 作为法学实践教学最直接、最重要方式的专业实习，面临实习时间、精力、就业等诸多因素的冲击，并受到实习基地建设、实习安全隐患等因素制约。如何有效开展专业实习并真正与课堂教学形成互动互促效应，是新时代法治人才培养必须破解的难题...

摘要： 随着全球毒品情势的变化，走私毒品罪的适用在立法及司法上都呈现出扩张适用的现象与趋势，虽然《全国法院毒品案件审判工作会议纪要》纠正了走私毒品罪中药毒不分的问题，但并未突破走私毒品罪“跨境即构罪”的机械认定标准，实践中仍存在...

摘要： 为提升研究生培养质量，西南政法大学刑法学科自2014年开启了基于核心课程的研究能力培养改革，逐步形成了“以课促研”的研究生核心课程改革模式，即以提升研究生研究能力为基点，通过改革教学内容、创新教学方法、管理方式、考核方式...

摘要： 法学教育和法学理论研究承担着为法治中国建设培养高素质法治人才、提供科学理论支撑的光荣使命,在推进全面依法治国中具有重要地位和作用。《意见》全面系统深入地贯彻了习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,在充分总结和...

摘要： 对于盗取网络游戏虚拟财产行为的定性，不能只关注犯罪对象，还应全面把握犯罪构成各要件要素。应重点考察犯罪客体的差异、危害行为的差异、危害结果的差异。对于犯罪数额的认定，应回归到行为社会危害性的衡量上来。由于网络游戏虚拟财产...

摘要： 法学教育和法学理论研究承担着为法治中国建设培养高素质法治人才、提供科学理论支撑的光荣使命,在推进全面依法治国中具有重要地位和作用.《意见》全面系统深入地贯彻了习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,在充分总结和...

摘要： 目前我国认罪认罚采取了“认罪越早、从宽越多”的阶梯式从宽量刑机制，该机制存在助推无辜刑事被追诉人被定罪、导致刑事被追诉人承受过重刑罚的公正隐忧。究其原因，实践中与理论上主要将认罪认罚从宽制度的价值片面理解为提升诉讼效率，...