国家安全教育融入高校思政课的特殊性及实现路径

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归属学者:

胡尔贵

归属院系:

国家安全学院

作者:

胡尔贵1 ; 刘亚鹏

摘要:

总体国家安全观作为新时代维护国家安全的根本遵循,贯穿其中的大安全理念对高校人才培养提出了新的要求。党的二十大报告提出,要“全面加强国家安全教育”“增强全民国家安全意识和素养”。2020年,教育部发布《大中小学国家安全教育指导纲要》,提出“构建具有中国特色的国家安全教育体系,系统推进国家安全教育进课程、进教材、进校园,全面增强大中小学生的国家安全意识”。2024年,教育部办公厅印发《关于在高等学校开设国家安全教育公共基础课的通知》,高校国家安全课程教育由此全面展开。

语种:

中文

出版日期:

2026-03-15

学科:

国家安全学

提交日期:

2026-09-28

引用参考:

胡尔贵,刘亚鹏. 国家安全教育融入高校思政课的特殊性及实现路径[J]. 新安全,2026(03):60-63.

  • dc.title
  • 国家安全教育融入高校思政课的特殊性及实现路径
  • dc.contributor.author
  • 胡尔贵;刘亚鹏
  • dc.contributor.affiliation
  • 西南政法大学
  • dc.publisher
  • 新安全
  • dc.identifier.year
  • 2026
  • dc.identifier.issue
  • 03
  • dc.identifier.page
  • 60-63
  • dc.date.issued
  • 2026-03-15
  • dc.language.iso
  • 中文
  • dc.subject
  • ···
  • dc.description.abstract
  • 总体国家安全观作为新时代维护国家安全的根本遵循,贯穿其中的大安全理念对高校人才培养提出了新的要求。党的二十大报告提出,要“全面加强国家安全教育”“增强全民国家安全意识和素养”。2020年,教育部发布《大中小学国家安全教育指导纲要》,提出“构建具有中国特色的国家安全教育体系,系统推进国家安全教育进课程、进教材、进校园,全面增强大中小学生的国家安全意识”。2024年,教育部办公厅印发《关于在高等学校开设国家安全教育公共基础课的通知》,高校国家安全课程教育由此全面展开。
  • dc.identifier.CN
  • 11-4866/N
  • dc.identifier.issn
  • 1671-9298
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