建校企育人平台开启双创人才培养新模式

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作者:

杨慧

摘要:

<在创新驱动发展战略深度推进的当下,企业与高校的关系正从单一的人才接收转向价值共创。作为市场本体的企业需要深入意识到传统校企合作中“企业被动等候毕业生、高校闭门培养人才”的模式,正日益难以配对行业更新对复合型双创人才的迫切需要。为了能够破解企业人才瓶颈,企业应主动构筑校企协同育人平台。这个平台把高校合作企业的真实项目、市场资源、一线导师与高校的课程体系、科研能力、创新生态进行深度融通,从而使该平台成为合作企业发现潜力项目、储备人才、缩减创新试错成本的“前哨站”。因此,合作企业应以更主动的姿态重构产教融合逻辑。这既是应对自身转型升级的务实之举,更是以市场力量助推教育链、人才链与产业链有机衔接的责任担当。

语种:

中文

出版日期:

2026-08-14

学科:

高等教育学

提交日期

2026-08-31

引用参考

杨慧. 建校企育人平台开启双创人才培养新模式[J]. 现代企业,2026(08):160-162.

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  • dc.title
  • 建校企育人平台开启双创人才培养新模式
  • dc.contributor.author
  • 杨慧
  • dc.contributor.affiliation
  • 西南政法大学;
  • dc.publisher
  • 现代企业
  • dc.identifier.year
  • 2026
  • dc.identifier.issue
  • 08
  • dc.identifier.page
  • 160-162
  • dc.date.issued
  • 2026-08-14
  • dc.language.iso
  • 中文
  • dc.subject
  • 校企合作;双创人才
  • dc.description.abstract
  • <在创新驱动发展战略深度推进的当下,企业与高校的关系正从单一的人才接收转向价值共创。作为市场本体的企业需要深入意识到传统校企合作中“企业被动等候毕业生、高校闭门培养人才”的模式,正日益难以配对行业更新对复合型双创人才的迫切需要。为了能够破解企业人才瓶颈,企业应主动构筑校企协同育人平台。这个平台把高校合作企业的真实项目、市场资源、一线导师与高校的课程体系、科研能力、创新生态进行深度融通,从而使该平台成为合作企业发现潜力项目、储备人才、缩减创新试错成本的“前哨站”。因此,合作企业应以更主动的姿态重构产教融合逻辑。这既是应对自身转型升级的务实之举,更是以市场力量助推教育链、人才链与产业链有机衔接的责任担当。
  • dc.identifier.CN
  • 61-1194/F
  • dc.identifier.issn
  • 1000-9671
  • dc.identifier.if
  • 0.137
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