大学生党员理想信念教育成效及提升路径研究—以重庆市为例

Research on the Effectiveness and Improvement Pathways of Ideological and Belief Education for College Student Party Members: A Case Study of Chongqing Municipality

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归属院系:

马克思主义学院

作者:

曹雨航

导师:

邓亚秋

导师单位:

马克思主义学院

学位:

硕士

语种:

中文

关键词:

大学生党员;理想信念教育成效;提升路径

摘要:

内容摘要党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央多次强调要加强对广大青年的理想信念教育。高校承担着为党育人、为国育才的重要使命,理想信念教育是高校思想政治教育的核心内容。大学生党员既是青年学生群体中的先进代表,又是党员队伍中的生力军,其是否能够树立正确的理想信念关乎到党和国家事业发展的未来。因此,在这样的背景下研究大学生党员理想信念教育具有十分重要的现实意义。高校要开展好大学生党员的理想信念教育工作,培养更多有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代青年,进一步发挥党员的先锋模范作用,激励更多大学生投入到中国式现代化的伟大事业中,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。本研究共分为三个部分,第一部分对大学生党员理想信念教育进行学理阐述。首先,系统阐释理想信念教育、大学生理想信念教育、大学生党员理想信念教育的相关概念,在此基础上指出大学生党员理想信念教育的理论依据与思想渊源;其次,阐释大学生党员理想信念教育的主要内容;最后,重点阐释大学生党员理想信念教育的现实意义,为后续的研究提供理论支撑。第二部分对重庆地区高校大学生党员理想信念教育成效的现状进行分析。首先,运用访谈调查法对重庆地区高校大学生党员理想信念教育成效的现状进行调研、分析,并总结目前理想信念教育取得的总体成效;其次,根据调研情况进一步总结目前大学生党员理想信念教育存在的问题;最后,对存在的问题进行深入分析,总结成因,以期为后文提出具体的提升路径奠定基础。第三部分提出大学生党员理想信念教育成效的提升路径。针对目前大学生党员理想信念教育存在的问题以及产生该问题的成因,从四个方面提出大学生党员理想信念教育成效的提升路径。具体措施如下:一是加强对学生党员个体的关注以增强教育的针对性;二是增加理想信念教育实践环节以增强教育的实践性;三是加大理想信念教育环境建设力度以增强教育的感染力;四是健全理想信念教育考核评价机制以提升教育的长效性。关键词:大学生党员;理想信念教育成效;提升路径

参考文献:

参考文献一、经典著作与重要著作类1.《马克思恩格斯全集》第1卷,北京:人民出版社,1995年版。2.《马克思恩格斯全集》第2卷,北京:人民出版社,2005年版。3.《列宁选集》第4卷,北京:人民出版社,2012年版。4.《毛泽东选集》第2卷,北京:人民出版社,1991年版。5.《邓小平文选》第3卷,北京:人民出版社,1993年版。6.《江泽民文选》第1卷,北京;人民出版社,2006年版。7.《江泽民文选》第3卷,北京;人民出版社,2006年版。8.江泽民:《论党的建设》,北京:中央文献出版社,2001年版。9.《胡锦涛文选》第2卷,北京:人民出版社,2016年版。10.《习近平谈治国理政》第1卷,北京:外文出版社,2018年版。11.《习近平谈治国理政》第4卷,北京:外文出版社,2022年版。12.《习近平谈治国理政》第5卷,北京:外文出版社,2025年版。13.习近平:《论党的宣传思想工作》,北京:中央文献出版社,2020年版。14.习近平:《论党的青年工作》,北京:中央文献出版社,2022年版。15.习近平:《论教育》,北京:中央文献出版社,2024年版。16.共青团中央,中共中央文献研究室编:《毛泽东邓小平江泽民论青少年和青少年工作》,北京:中央文献出版社,中国青年出版社,2000年版。17.中共中央党史和文献研究院编:《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》,北京:中央文献出版社,2021年版。18.中共中央党史和文献研究院编:《党的十八大以来重要文献选编》(上),北京:中央文献出版社,2014年版。19.中共中央文献研究室,中央党的群众路线教育实践活动领导小组办公室编:《习近平关于党的群众路线教育实践活动论述摘编》,北京:党建读物出版社,中央文献出版社,2014年版。20.中共中央文献研究室:《习近平关于青少年和共青团工作论述摘编》,北京:中央文献出版社,2017年版。二、一般著作类21.谢晓娟,王晓红:《共产党员理想信念教育研究》,北京:人民出版社,2020年版。22.《中国共产党党员教育管理工作条例》,北京:人民出版社,2019年版。23.何昆蓉,李禄峰主编:《大学生思想政治锤炼与实践》,北京:高等教育出版社,2019年版。24.《中国共产党章程》,北京:人民出版社,2017年版。25.姜华:《大学生理想信念教育研究》,重庆:西南师范大学出版社,2016年版。26.陈万柏,张耀灿:《思想政治教育学原理》,北京:高等教育出版社,2015年版。27.《中国共产党发展党员工作细则》,北京:人民出版社,2014年版。28.郑永扣,潘中伟,寇东亮,魏长领:《共产党员理想信念论》,北京:人民出版社,2014年版。29.曹阳,张冰,朱学义等编著:《新世纪共产党员理想信念教育讲话》,北京:军事科学出版社,2001年版。三、期刊文章类30.陈峻标:“加强党员理想信念教育的价值意蕴与实践策略”,《党政干部论坛》,2025年第7期。31.韩丽颖:“理想信念教育常态化制度化的文化阐释”,《思想理论教育》,2025年第6期。32.廖小琴:“教育强国建设背景下坚定理想信念的内涵意蕴与着力要点”,《思想理论教育》,2025年第6期。33.管秀雪,季静:“泛娱乐化环境下加强青年理想信念教育的困境与出路”,《教育与教学研究》,2025年第3期。34.崔小伟:“全媒体时代高校学生党员理想信念教育路径探赜”,《西安文理学院学报(社会科学版)》,2025年第2期。35.刘建军,特尼格尔:“推动理想信念教育常态化制度化”,《思想政治教育研究》,2025年第1期。36.周晓波,潘明雪,吕秀芳:“以‘四史’学习引领新时代大学生党员理想信念教育途径”,《辽宁工业大学学报(社会科学版)》,2025年第1期。37.饶崛,梅劲松,闫文轩:“‘以爱促评’在新时代大学生党员理想信念建设中的教育路径研究”,《武汉纺织大学学报》,2025年第1期。38.李青山,李明珠:“新媒体视域下大学生党员理想信念教育探究”,《学校党建与思想教育》,2024年第20期。39.赵文,陈胜才:“红色仪式强化理想信念教育的功能与实践进路”,《学校党建与思想教育》,2024年第14期。40.向敏,穆帆:“习近平文化思想融入大学生党员党性教育探析”,《学校党建与思想教育》,2024年第12期。41.韩丽颖:“智能时代青少年理想信念发展:内涵、挑战与对策”,《思想理论教育》,2024年第6期。42.王永昌:“新时代大学生理想信念教育常态化制度化的逻辑理路与实践进路”,《湖南农业大学学报(社会科学版)》,2024年第6期。43.王云涛,宋梦情:“红旗渠精神赋能时代新人理想信念教育的三重维度”,《河南工业大学学报(社会科学版)》,2024年第5期。44.刘萍,田克勤:“中华人民共和国成立以来青年理想信念教育的历程与经验”,《中国青年社会科学》,2024年第4期。45.宫长瑞:“数智技术赋能理想信念教育常态化探赜”,《兰州大学学报(社会科学版)》,2024年第2期。46.刘海江:“新时代大学生理想信念教育中个体认同的基础、问题及路向”,《山东师范大学学报(社会科学版)》,2024年第1期。47.倪素香:“中华优秀传统文化融入理想信念教育研究”,《马克思主义理论学科研究》,2023年第5期。48.李斌雄,徐季璇:“新时代党员理想信念教育制度化探析”,《学校党建与思想教育》,2023年第1期。49.吴琼,王跃:“新时代青年理想信念教育常态化建设研究”,《学校党建与思想教育》,2022年第21期。50.刘硕,张耀灿:“高校辅导员铸魂育人的三重向度”,《学校党建与思想教育》,2022年第9期。51.焦扬:“用好时机创新载体答好育人之问”,《红旗文稿》,2022年第7期。52.董振华:“筑牢理想信念根基”,《红旗文稿》,2022年第6期。53.黄耀霞,刘成荫:“新时代中国共产党人坚定理想信念的时代内涵、价值意蕴和实现途径”,《思想教育研究》,2022年第6期。54.代玉启:“新时代青年理想信念教育的境遇与理路创新”,《思想理论教育导刊》,2022年第5期。55.卢成观,代金平:“中国共产党百年党内政治文化建设的基本经验”,《理论月刊》,2022年第2期。56.潘明雪,李红,王冬梅等:“以‘四史’教育坚定大学生党员理想信念的探究”,《辽宁工业大学学报(社会科学版)》,2022年第2期。57.刘科学,陈红莲,夏玲玉等:“刍议大学生党员在高校组织育人工作中发挥的作用”,《高教学刊》,2021年第30期。58.韩丽颖:“中国共产党百年理想信念教育的科学性论析”,《思想理论教育》,2021年第12期。59.刘建军:“在学思践悟中坚定理想信念”,《学校党建与思想教育》,2021年第9期。60.段妍:“中国共产党加强青年理想信念教育的百年历程与现实启示”,《思想教育研究》,2021年第8期。61.项久雨,范海群:“青年理想信念教育常态化制度化的百年回顾与新时代推进理路”,《思想理论教育》,2021年第7期。62.郝一博,陈建兵:“新时代推动理想信念教育常态化制度化发展路径探析”,《学术探索》,2021年第5期。63.包雅玮:“大学生党员理想信念教育的现实问题及应对”,《扬州大学学报(高教研究版)》,2021年第3期。64.张静宇,郑士鹏:“新时代大学生党员理想信念教育研究”,《广西青年干部学院学报》,2021年第1期。65.陈培杰,聂邦军:“红色文化融入高校学生党员理想信念教育研究”,《学校党建与思想教育》,2020年第15期。66.胡建松:“新时代高校如何坚定大学生党员理想信念”,《学校党建与思想教育》,2020年第11期。67.张大卫:“新时代大学生党员理想信念教育常态化路径研究”,《临沂大学学报》,2020年第6期。68.刘萍:“新时代加强大学生理想信念教育的有效策略研究”,《思想理论教育导刊》,2019年第7期。69.陈金章:“社会思潮传播新态势对大学生党员理想信念的影响及其应对”,《思想理论教育导刊》,2019年第5期。70.张建晓:“改革开放40年来理想信念教育的内涵演变论析”,《中国德育》,2018年第20期。71.刘光峰:“新时代大学生党员理想信念教育的隐忧、成因与对策”,《毛泽东研究》,2018年第6期。72.张静:“态度形成理论视阈下大学生党员理想信念教育实效性研究”,《学校党建与思想教育》,2015年第22期。73.张靓,田穗:“以高校党建工作促进大学生理想信念教育的路径”,《教育理论与实践》,2015年第21期。74.曹鹏:“新媒体条件下加强大学生党员理想信念教育的路径”,《学校党建与思想教育》,2015年第14期。75.金绍荣,吴玲玲,刘子鋆:“红岩精神的思想政治教育价值及其实现路径”,《学校党建与思想教育》,2015年第13期。76.罗敏,令狐彩桃:“大学生党员理想信念状况调查分析”,《学校党建与思想教育》,2013年第18期。77.韩君华,龚炜:“大学生党员理想信念状况探析”,《学校党建与思想教育》,2012年第32期。78.刘春江,张全友:“在校大学生党员理想信念现状分析及教育对策”,《学校党建与思想教育》,2012年第31期。79.王莲华:“创新大学生党员理想信念教育的途径与方法——基于对全国18所高校的调查分析”,《国家教育行政学院学报》,2012年第9期。80.吴潜涛:“正确理解理想信念的科学含义”,《教学与研究》,2011年第4期。四、报纸类81.覃红:“大学生党员理想信念教育的几个关系”,《光明日报》,2012年4月23日,第16版。82.张晓松,朱基钗,李涛:“敏锐抓住信息化发展历史机遇 自主创新推进网络强国建设”,《人民日报》,2018年4月22日,第1版。83.“中国共产党第二十届中央纪律检查委员会第二次全体会议公报”,《光明日报》,2023年1月11日,第1版。84.本报评论部:“强党性,始终保持共产党人的政治本色”,《人民日报》,2023年4月12日,第5版。85.《中国共产党党员队伍稳步壮大结构持续优化》,《人民日报》,2025年7月1日,第1版。五、学位论文类86.王金雨:“新时代青年党员理想信念教育研究”,中共中央党校(国家行政学院)硕士论文,2025年。87.郭敏敏:“新时代大学生党员理想信念教育有效路径研究”,兰州交通大学硕士论文,2023年。

学科:

马克思主义理论

提交日期:

2026-08-28

引用参考:

曹雨航. 大学生党员理想信念教育成效及提升路径研究—以重庆市为例[D]. 西南政法大学,2026.

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  • 大学生党员理想信念教育成效及提升路径研究—以重庆市为例
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  • Research on the Effectiveness and Improvement Pathways of Ideological and Belief Education for College Student Party Members: A Case Study of Chongqing Municipality
  • dc.contributor.schoolno
  • 20230305001317
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  • 曹雨航
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  • 马克思主义学院
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  • 硕士
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  • 法学硕士学位
  • dc.contributor.degreeConferringInstitution
  • 西南政法大学
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  • 2026
  • dc.contributor.direction
  • 思想政治教育
  • dc.contributor.advisor
  • 邓亚秋
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  • 马克思主义学院
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  • 大学生党员,理想信念教育成效,提升路径
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  • Keywords: College student Party members; Effectiveness of ideal and belief education; Improvement pathways
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  • 内容摘要党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央多次强调要加强对广大青年的理想信念教育。高校承担着为党育人、为国育才的重要使命,理想信念教育是高校思想政治教育的核心内容。大学生党员既是青年学生群体中的先进代表,又是党员队伍中的生力军,其是否能够树立正确的理想信念关乎到党和国家事业发展的未来。因此,在这样的背景下研究大学生党员理想信念教育具有十分重要的现实意义。高校要开展好大学生党员的理想信念教育工作,培养更多有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代青年,进一步发挥党员的先锋模范作用,激励更多大学生投入到中国式现代化的伟大事业中,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。本研究共分为三个部分,第一部分对大学生党员理想信念教育进行学理阐述。首先,系统阐释理想信念教育、大学生理想信念教育、大学生党员理想信念教育的相关概念,在此基础上指出大学生党员理想信念教育的理论依据与思想渊源;其次,阐释大学生党员理想信念教育的主要内容;最后,重点阐释大学生党员理想信念教育的现实意义,为后续的研究提供理论支撑。第二部分对重庆地区高校大学生党员理想信念教育成效的现状进行分析。首先,运用访谈调查法对重庆地区高校大学生党员理想信念教育成效的现状进行调研、分析,并总结目前理想信念教育取得的总体成效;其次,根据调研情况进一步总结目前大学生党员理想信念教育存在的问题;最后,对存在的问题进行深入分析,总结成因,以期为后文提出具体的提升路径奠定基础。第三部分提出大学生党员理想信念教育成效的提升路径。针对目前大学生党员理想信念教育存在的问题以及产生该问题的成因,从四个方面提出大学生党员理想信念教育成效的提升路径。具体措施如下:一是加强对学生党员个体的关注以增强教育的针对性;二是增加理想信念教育实践环节以增强教育的实践性;三是加大理想信念教育环境建设力度以增强教育的感染力;四是健全理想信念教育考核评价机制以提升教育的长效性。关键词:大学生党员;理想信念教育成效;提升路径
  • dc.description.abstract
  • AbstractSince the 18th National Congress of the Communist Party of China, the Party Central Committee with Comrade Xi Jinping at its core has repeatedly emphasized the need to strengthen the education of ideals and convictions among the youth. Higher education institutions bear the important mission of nurturing talent for the Party and the nation, with education on ideals and convictions serving as the core component of ideological and political education in universities. College student Party members represent both the vanguard of the youth student population and the fresh force within the Party membership. Their ability to establish correct ideals and convictions is crucial to the future development of the Party and the nation. Therefore, against this backdrop, researching the education of ideals and convictions among college student Party members holds significant practical importance. Higher education institutions must effectively carry out this education to cultivate more young people of the new era who are idealistic, responsible, resilient, and willing to strive. This will further leverage the vanguard and exemplary role of Party members, inspire more college students to engage in the great cause of Chinese modernization, and contribute their youthful energy to realizing the Chinese Dream of national rejuvenation.This study is divided into three parts. The first part provides a theoretical exposition on the education of ideals and convictions for college student Party members. First, it systematically elucidates the relevant concepts of education on ideals and convictions, education on ideals and convictions for college students, and education on ideals and convictions for college student Party members; on this basis, it identifies the theoretical foundations and ideological origins of the education of ideals and convictions for college student Party members. Second, it explains the main content of this education. Finally, it focuses on elucidating the practical significance of this education, providing theoretical support for subsequent research.Translated with DeepL.com (free version)Part Two analyzes the current effectiveness of ideal and belief education among college student Party members in Chongqing. First, it employs interview surveys to investigate and analyze the effectiveness of such education in Chongqing universities, summarizing its overall achievements. Second, based on the findings, it identifies existing problems in this education. Finally, it conducts an in-depth analysis of these issues, identifies their root causes, and lays the groundwork for proposing specific improvement pathways in subsequent sections.Part Three proposes pathways to enhance the effectiveness of ideological and belief education for college student Party members. In response to the current issues in the education of college student Party members regarding ideals and convictions, as well as the underlying causes of these issues, this section proposes pathways to enhance the effectiveness of such education from four perspectives. The specific measures are as follows: First, strengthen individual attention to student Party members to enhance the targeted nature of the education; second, increase practical components in the education of ideals and convictions to enhance its practicality; third, intensify efforts to build an educational environment conducive to ideals and convictions to enhance its appeal; and fourth, improve the assessment and evaluation mechanisms for the education of ideals and convictions to enhance its long-term effectiveness.Keywords: College student Party members; Effectiveness of ideal and belief education; Improvement pathways
  • dc.date.issued
  • 2026-06-04
  • dc.date.oralDefense
  • 2026-05-25
  • dc.relation.citedreferences
  • 参考文献一、经典著作与重要著作类1.《马克思恩格斯全集》第1卷,北京:人民出版社,1995年版。2.《马克思恩格斯全集》第2卷,北京:人民出版社,2005年版。3.《列宁选集》第4卷,北京:人民出版社,2012年版。4.《毛泽东选集》第2卷,北京:人民出版社,1991年版。5.《邓小平文选》第3卷,北京:人民出版社,1993年版。6.《江泽民文选》第1卷,北京;人民出版社,2006年版。7.《江泽民文选》第3卷,北京;人民出版社,2006年版。8.江泽民:《论党的建设》,北京:中央文献出版社,2001年版。9.《胡锦涛文选》第2卷,北京:人民出版社,2016年版。10.《习近平谈治国理政》第1卷,北京:外文出版社,2018年版。11.《习近平谈治国理政》第4卷,北京:外文出版社,2022年版。12.《习近平谈治国理政》第5卷,北京:外文出版社,2025年版。13.习近平:《论党的宣传思想工作》,北京:中央文献出版社,2020年版。14.习近平:《论党的青年工作》,北京:中央文献出版社,2022年版。15.习近平:《论教育》,北京:中央文献出版社,2024年版。16.共青团中央,中共中央文献研究室编:《毛泽东邓小平江泽民论青少年和青少年工作》,北京:中央文献出版社,中国青年出版社,2000年版。17.中共中央党史和文献研究院编:《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》,北京:中央文献出版社,2021年版。18.中共中央党史和文献研究院编:《党的十八大以来重要文献选编》(上),北京:中央文献出版社,2014年版。19.中共中央文献研究室,中央党的群众路线教育实践活动领导小组办公室编:《习近平关于党的群众路线教育实践活动论述摘编》,北京:党建读物出版社,中央文献出版社,2014年版。20.中共中央文献研究室:《习近平关于青少年和共青团工作论述摘编》,北京:中央文献出版社,2017年版。二、一般著作类21.谢晓娟,王晓红:《共产党员理想信念教育研究》,北京:人民出版社,2020年版。22.《中国共产党党员教育管理工作条例》,北京:人民出版社,2019年版。23.何昆蓉,李禄峰主编:《大学生思想政治锤炼与实践》,北京:高等教育出版社,2019年版。24.《中国共产党章程》,北京:人民出版社,2017年版。25.姜华:《大学生理想信念教育研究》,重庆:西南师范大学出版社,2016年版。26.陈万柏,张耀灿:《思想政治教育学原理》,北京:高等教育出版社,2015年版。27.《中国共产党发展党员工作细则》,北京:人民出版社,2014年版。28.郑永扣,潘中伟,寇东亮,魏长领:《共产党员理想信念论》,北京:人民出版社,2014年版。29.曹阳,张冰,朱学义等编著:《新世纪共产党员理想信念教育讲话》,北京:军事科学出版社,2001年版。三、期刊文章类30.陈峻标:“加强党员理想信念教育的价值意蕴与实践策略”,《党政干部论坛》,2025年第7期。31.韩丽颖:“理想信念教育常态化制度化的文化阐释”,《思想理论教育》,2025年第6期。32.廖小琴:“教育强国建设背景下坚定理想信念的内涵意蕴与着力要点”,《思想理论教育》,2025年第6期。33.管秀雪,季静:“泛娱乐化环境下加强青年理想信念教育的困境与出路”,《教育与教学研究》,2025年第3期。34.崔小伟:“全媒体时代高校学生党员理想信念教育路径探赜”,《西安文理学院学报(社会科学版)》,2025年第2期。35.刘建军,特尼格尔:“推动理想信念教育常态化制度化”,《思想政治教育研究》,2025年第1期。36.周晓波,潘明雪,吕秀芳:“以‘四史’学习引领新时代大学生党员理想信念教育途径”,《辽宁工业大学学报(社会科学版)》,2025年第1期。37.饶崛,梅劲松,闫文轩:“‘以爱促评’在新时代大学生党员理想信念建设中的教育路径研究”,《武汉纺织大学学报》,2025年第1期。38.李青山,李明珠:“新媒体视域下大学生党员理想信念教育探究”,《学校党建与思想教育》,2024年第20期。39.赵文,陈胜才:“红色仪式强化理想信念教育的功能与实践进路”,《学校党建与思想教育》,2024年第14期。40.向敏,穆帆:“习近平文化思想融入大学生党员党性教育探析”,《学校党建与思想教育》,2024年第12期。41.韩丽颖:“智能时代青少年理想信念发展:内涵、挑战与对策”,《思想理论教育》,2024年第6期。42.王永昌:“新时代大学生理想信念教育常态化制度化的逻辑理路与实践进路”,《湖南农业大学学报(社会科学版)》,2024年第6期。43.王云涛,宋梦情:“红旗渠精神赋能时代新人理想信念教育的三重维度”,《河南工业大学学报(社会科学版)》,2024年第5期。44.刘萍,田克勤:“中华人民共和国成立以来青年理想信念教育的历程与经验”,《中国青年社会科学》,2024年第4期。45.宫长瑞:“数智技术赋能理想信念教育常态化探赜”,《兰州大学学报(社会科学版)》,2024年第2期。46.刘海江:“新时代大学生理想信念教育中个体认同的基础、问题及路向”,《山东师范大学学报(社会科学版)》,2024年第1期。47.倪素香:“中华优秀传统文化融入理想信念教育研究”,《马克思主义理论学科研究》,2023年第5期。48.李斌雄,徐季璇:“新时代党员理想信念教育制度化探析”,《学校党建与思想教育》,2023年第1期。49.吴琼,王跃:“新时代青年理想信念教育常态化建设研究”,《学校党建与思想教育》,2022年第21期。50.刘硕,张耀灿:“高校辅导员铸魂育人的三重向度”,《学校党建与思想教育》,2022年第9期。51.焦扬:“用好时机创新载体答好育人之问”,《红旗文稿》,2022年第7期。52.董振华:“筑牢理想信念根基”,《红旗文稿》,2022年第6期。53.黄耀霞,刘成荫:“新时代中国共产党人坚定理想信念的时代内涵、价值意蕴和实现途径”,《思想教育研究》,2022年第6期。54.代玉启:“新时代青年理想信念教育的境遇与理路创新”,《思想理论教育导刊》,2022年第5期。55.卢成观,代金平:“中国共产党百年党内政治文化建设的基本经验”,《理论月刊》,2022年第2期。56.潘明雪,李红,王冬梅等:“以‘四史’教育坚定大学生党员理想信念的探究”,《辽宁工业大学学报(社会科学版)》,2022年第2期。57.刘科学,陈红莲,夏玲玉等:“刍议大学生党员在高校组织育人工作中发挥的作用”,《高教学刊》,2021年第30期。58.韩丽颖:“中国共产党百年理想信念教育的科学性论析”,《思想理论教育》,2021年第12期。59.刘建军:“在学思践悟中坚定理想信念”,《学校党建与思想教育》,2021年第9期。60.段妍:“中国共产党加强青年理想信念教育的百年历程与现实启示”,《思想教育研究》,2021年第8期。61.项久雨,范海群:“青年理想信念教育常态化制度化的百年回顾与新时代推进理路”,《思想理论教育》,2021年第7期。62.郝一博,陈建兵:“新时代推动理想信念教育常态化制度化发展路径探析”,《学术探索》,2021年第5期。63.包雅玮:“大学生党员理想信念教育的现实问题及应对”,《扬州大学学报(高教研究版)》,2021年第3期。64.张静宇,郑士鹏:“新时代大学生党员理想信念教育研究”,《广西青年干部学院学报》,2021年第1期。65.陈培杰,聂邦军:“红色文化融入高校学生党员理想信念教育研究”,《学校党建与思想教育》,2020年第15期。66.胡建松:“新时代高校如何坚定大学生党员理想信念”,《学校党建与思想教育》,2020年第11期。67.张大卫:“新时代大学生党员理想信念教育常态化路径研究”,《临沂大学学报》,2020年第6期。68.刘萍:“新时代加强大学生理想信念教育的有效策略研究”,《思想理论教育导刊》,2019年第7期。69.陈金章:“社会思潮传播新态势对大学生党员理想信念的影响及其应对”,《思想理论教育导刊》,2019年第5期。70.张建晓:“改革开放40年来理想信念教育的内涵演变论析”,《中国德育》,2018年第20期。71.刘光峰:“新时代大学生党员理想信念教育的隐忧、成因与对策”,《毛泽东研究》,2018年第6期。72.张静:“态度形成理论视阈下大学生党员理想信念教育实效性研究”,《学校党建与思想教育》,2015年第22期。73.张靓,田穗:“以高校党建工作促进大学生理想信念教育的路径”,《教育理论与实践》,2015年第21期。74.曹鹏:“新媒体条件下加强大学生党员理想信念教育的路径”,《学校党建与思想教育》,2015年第14期。75.金绍荣,吴玲玲,刘子鋆:“红岩精神的思想政治教育价值及其实现路径”,《学校党建与思想教育》,2015年第13期。76.罗敏,令狐彩桃:“大学生党员理想信念状况调查分析”,《学校党建与思想教育》,2013年第18期。77.韩君华,龚炜:“大学生党员理想信念状况探析”,《学校党建与思想教育》,2012年第32期。78.刘春江,张全友:“在校大学生党员理想信念现状分析及教育对策”,《学校党建与思想教育》,2012年第31期。79.王莲华:“创新大学生党员理想信念教育的途径与方法——基于对全国18所高校的调查分析”,《国家教育行政学院学报》,2012年第9期。80.吴潜涛:“正确理解理想信念的科学含义”,《教学与研究》,2011年第4期。四、报纸类81.覃红:“大学生党员理想信念教育的几个关系”,《光明日报》,2012年4月23日,第16版。82.张晓松,朱基钗,李涛:“敏锐抓住信息化发展历史机遇 自主创新推进网络强国建设”,《人民日报》,2018年4月22日,第1版。83.“中国共产党第二十届中央纪律检查委员会第二次全体会议公报”,《光明日报》,2023年1月11日,第1版。84.本报评论部:“强党性,始终保持共产党人的政治本色”,《人民日报》,2023年4月12日,第5版。85.《中国共产党党员队伍稳步壮大结构持续优化》,《人民日报》,2025年7月1日,第1版。五、学位论文类86.王金雨:“新时代青年党员理想信念教育研究”,中共中央党校(国家行政学院)硕士论文,2025年。87.郭敏敏:“新时代大学生党员理想信念教育有效路径研究”,兰州交通大学硕士论文,2023年。
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