归属院系：

政治与公共管理学院

作者：

周桃竹

导师：

张丽梅

导师单位：

政治与公共管理学院

学位：

硕士

语种：

中文

关键词：

公务员培训;培训效果;提升路径

摘要：

建设高水平公务员队伍，对于推进新时代中国特色社会主义建设具有关键价值，对 于服务党和国家事业发展至关重要。公务员培训作为高素质、专业化公务员队伍建设的 根本性工作，其效果的调查不仅为公务员教育培训质量的提升提供决策参考，也为培训 机构提供优化办学质量的依据，是公务员培训质量提升的有效根据。 本研究在 A 高校公务员培训基地中，选取 2022 年城市综合管理培训班的 119 名参 训学员为主要研究对象。通过开展问卷调查和访谈调查，对本次城市综合管理培训项目 的培训效果、现存问题及原因进行挖掘与分析，并探索提升公务员培训效果的路径。 本研究借鉴柯氏评估模型的评估内容与指标，作为公务员培训效果评估的参考，基 于学习型组织理论、成人学习理论，通过对文献和政策分析，建立了公务员培训效果调 查评估指标体系。在构建的公务员培训效果调查评估指标体系中，包含培训方案认可程 度、学习内容掌握程度、培训成果外溢程度，共三项一级指标以及多项二级指标。 通过调查与分析发现，本次培训在授课教师思路及表达能力、班主任管理、政策理 论学习中规划与远景目标掌握情况、执法技能掌握情况方面的反映良好；但是在培训方 案针对性、培训形式丰富性、培训成果转化度方面还有待改善。通过分析现存的主要问 题，得出影响培训效果的因素有以下几点：培训前期调研基础薄弱，培训效果评估机制 欠缺，培训参与能动性不足，培训管理人员水平参差。为提升公务员培训效果，本研究 提出了相应的路径建议：深化培训对象需求调研与分析，优化培训评估体系，完善培训 效果考核与激励机制，建立健全管理人员培训制度。

学科：

行政管理学

提交日期：

2025-12-31

引用参考：

周桃竹. 公务员培训效果及其提升路径研究——以A高校2022年城市综合管理培训班为例[D]. 西南政法大学,2023.

全文附件授权许可：

知识共享许可协议-署名