试论推进大学生社会主义核心价值观教育

传播影响力
本库下载频次:
本库浏览频次:
CNKI下载频次:0

归属院系:

马克思主义学院

作者:

冉怡

导师:

冉志

导师单位:

马克思主义学院

学位:

硕士

语种:

中文

关键词:

大学生;社会主义核心价值观;路径

摘要:

大学生作为未来社会主义现代化建设的主力军,推进大学生社会主义核心价值体系教育是培养社会主义合格建设者和接班人的需要。文章从对相关概念的界定入手,在分析当代大学生价值观现状的基础上,进一步指出推进大学生社会主义核心价值观教育的重要性,并重点分析了如何在大学生群体间进行有效的社会主义核心价值观教育。本文分为五大部分:第一部分主要阐述了“推进大学生社会主义核心价值观教育”的研究背景、研究意义、现行的研究方法及现在的研究重点、研究综述,指出了什么是“社会主义核心价值观”,什么是“社会主义核心价值观体系”。第二部分系统的分析了当代中国大学生价值观现状。大学生价值观从80年代以来的演变轨迹以及从此种轨迹得出了当代大学生价值观的特点:多元性、实用性、选择性、模糊性、可塑性,并且对当代大学生价值观现状产生的原因进行了一系列分析。第三部分从推进大学生社会主义核心价值观教育是民族文化建设的要求、是当前高校马克思主义理论工作的灵魂、是引导大学生走出自身价值困境的迫切要求这三方面,具体阐述了大学生社会主义核心价值观教育的重要性。第四部分主要论述大学生社会主义核心价值观教育应遵循的原则:实效性、方向性、主体性。第五部分从三方面具体的阐述了推进大学生社会主义核心价值观教育的有效途径:以中国特色社会主义核心价值体系为指导,充分发挥外在因素的促进作用,充分发挥内在因素的促进作用。文章采用了文献法、历史分析法、比较分析法、归纳分析法等研究方法,运用马克思主义的观点对文章论点作具有理论意义与现实价值的分析。

学科:

马克思主义哲学

提交日期

2025-12-25

引用参考

冉怡. 试论推进大学生社会主义核心价值观教育[D]. 西南政法大学,2011.

全文附件授权许可

知识共享许可协议-署名

  • dc.title
  • 试论推进大学生社会主义核心价值观教育
  • dc.contributor.schoolno
  • 20080305031273
  • dc.contributor.author
  • 冉怡
  • dc.contributor.affiliation
  • 马克思主义学院
  • dc.contributor.degree
  • 硕士
  • dc.contributor.childdegree
  • 哲学硕士
  • dc.contributor.degreeConferringInstitution
  • 西南政法大学
  • dc.identifier.year
  • 2011
  • dc.contributor.advisor
  • 冉志
  • dc.contributor.advisorAffiliation
  • 马克思主义学院
  • dc.language.iso
  • 中文
  • dc.subject
  • 大学生;社会主义核心价值观;路径
  • dc.subject
  • College students;Socialist Core Value System;Measures
  • dc.description.abstract
  • 大学生作为未来社会主义现代化建设的主力军,推进大学生社会主义核心价值体系教育是培养社会主义合格建设者和接班人的需要。文章从对相关概念的界定入手,在分析当代大学生价值观现状的基础上,进一步指出推进大学生社会主义核心价值观教育的重要性,并重点分析了如何在大学生群体间进行有效的社会主义核心价值观教育。本文分为五大部分:第一部分主要阐述了“推进大学生社会主义核心价值观教育”的研究背景、研究意义、现行的研究方法及现在的研究重点、研究综述,指出了什么是“社会主义核心价值观”,什么是“社会主义核心价值观体系”。第二部分系统的分析了当代中国大学生价值观现状。大学生价值观从80年代以来的演变轨迹以及从此种轨迹得出了当代大学生价值观的特点:多元性、实用性、选择性、模糊性、可塑性,并且对当代大学生价值观现状产生的原因进行了一系列分析。第三部分从推进大学生社会主义核心价值观教育是民族文化建设的要求、是当前高校马克思主义理论工作的灵魂、是引导大学生走出自身价值困境的迫切要求这三方面,具体阐述了大学生社会主义核心价值观教育的重要性。第四部分主要论述大学生社会主义核心价值观教育应遵循的原则:实效性、方向性、主体性。第五部分从三方面具体的阐述了推进大学生社会主义核心价值观教育的有效途径:以中国特色社会主义核心价值体系为指导,充分发挥外在因素的促进作用,充分发挥内在因素的促进作用。文章采用了文献法、历史分析法、比较分析法、归纳分析法等研究方法,运用马克思主义的观点对文章论点作具有理论意义与现实价值的分析。
  • dc.description.abstract
  • Students set up socialist modernization, as the main force of the future, education of the socialist core value system to college students is the need to train develop socialist builders and successors. This article starts with the related concepts, then gets analysis of values of college students, and the importance to promote the socialist core value education students. The focus is that how effective among college students of socialist core values of education. This paper is divided into five parts, the first part mainly expounds "advancing students education" socialist core values of the research background, the research significance, the research methods and the research emphases, research now, points out what is reviewed "socialist core values", what is "the socialist core value system". The second part of the system are analyzed university students in contemporary China values the status quo. College students' values since the 1980s and the evolvement track this track obtained the characteristics of contemporary college students' values diversity, practicability, selective, and vagueness, plasticity, and values of contemporary college students' status quo the causes for the series of analysis. The third part from promoting college students' socialist core values education is national culture construction requirements, is the current work in marxist theories of soul, is guide students out of their own value dilemma the urgent request of these three aspects, this paper explains the socialist core values students the importance of education. The fourth part discusses the socialist core values education college students should follow the principles of effectiveness, orientation and subjectivity. The fifth part in detail from three aspects promote socialist core values education college students the effective way of socialism with Chinese characteristics: the core value system of instruction, give full play to the promoting function of external factors, give full play to internal factors to promote role. This paper adopts the literature, historical analysis, comparative analysis, inductive analysis and other methods, using marxist viewpoint, the article has theoretical significance and argument for the analysis of real value.
  • dc.date.issued
  • 2025-12-25
回到顶部