新媒体赋能红色文化融入高校“形势与政策”课的三维路径

传播影响力
本库下载频次:
本库浏览频次:
CNKI下载频次:0

归属学者:

欧阳锐璇

归属院系:

马克思主义学院

作者:

欧阳锐璇

摘要:

当前,新媒体发展迅猛,信息时代已经到来。新形势下,高校“形势与政策”课也应积极探索红色文化融入课堂的有效路径。本文从理论维度出发,对教学内容和叙事符号进行梳理,关注红色文化特有的历史性和时代性,关注能增强吸引力的年轻化表达;实践维度则聚焦于新媒体助力红色文化融入课程的路径,从技术赋能创新教学模式、资源整合构建传播矩阵的角度提出思考;保障维度强调制度保障和评价机制的完善,以此来探索新媒体赋能红色文化融入高校思政课的路径,为提升课程实效性提供参考。

语种:

中文

出版日期:

2025-11-15

学科:

课程与教学论

提交日期

2025-12-08

引用参考

欧阳锐璇. 新媒体赋能红色文化融入高校“形势与政策”课的三维路径[J]. 中国军转民,2025(21):176-178.

全文附件授权许可

知识共享许可协议-署名

  • dc.title
  • 新媒体赋能红色文化融入高校“形势与政策”课的三维路径
  • dc.contributor.author
  • 欧阳锐璇
  • dc.contributor.affiliation
  • 西南政法大学;
  • dc.publisher
  • 中国军转民
  • dc.identifier.year
  • 2025
  • dc.identifier.issue
  • 21
  • dc.identifier.page
  • 176-178
  • dc.date.issued
  • 2025-11-15
  • dc.language.iso
  • 中文
  • dc.subject
  • 新媒体;;红色文化;;高校“形势与政策”课
  • dc.description.abstract
  • 当前,新媒体发展迅猛,信息时代已经到来。新形势下,高校“形势与政策”课也应积极探索红色文化融入课堂的有效路径。本文从理论维度出发,对教学内容和叙事符号进行梳理,关注红色文化特有的历史性和时代性,关注能增强吸引力的年轻化表达;实践维度则聚焦于新媒体助力红色文化融入课程的路径,从技术赋能创新教学模式、资源整合构建传播矩阵的角度提出思考;保障维度强调制度保障和评价机制的完善,以此来探索新媒体赋能红色文化融入高校思政课的路径,为提升课程实效性提供参考。
  • dc.description.sponsorship
  • 重庆市教育委员会人文社会科学研究项目“新媒体视域下‘形势与政策’课程实效性提升途径探究”(项目编号:SZKZY2020003)
  • dc.identifier.CN
  • 11-4014/N
  • dc.identifier.issn
  • 1008-5874
  • dc.identifier.if
  • 0.069
回到顶部