商科类专业课程思政体系构建研究

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归属学者：

李传宪

归属院系：

商学院（监察审计学院）

作者：

李传宪

摘要：

专业课程思政是对大学生进行思想政治教育和专业课程教育相结合的主渠道和主阵地。商科类专业其专业特点和就业去向，决定专业课程思政教育的必要性和重要性。该文从理论与实践两个方面，围绕构建商科类专业课程思政的目标体系、内容体系、教学体系和应用评价体系进行阐释分析。针对商科课程思政中的问题，提出挖掘商科类专业课程思政元素，准确把握商科课程思政时间节点，深化课程思政教学模式改革和完善课程思政建设管理的对策；同时对商科类专业课程思政体系的运行保障提出建议。该文研究内容和结论，有利于进一步完善和实施商科类专业课程思政，实现商科专业立德树人。

语种：

中文

出版日期：

2025-11-28

学科：

高等教育学

提交日期：

2025-12-03

引用参考：

李传宪. 商科类专业课程思政体系构建研究[J]. 高教学刊,2025(11):188-192.

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  • dc.title
  • 商科类专业课程思政体系构建研究
  • dc.contributor.author
  • 李传宪
  • dc.contributor.affiliation
  • 西南政法大学;
  • dc.publisher
  • 高教学刊
  • dc.identifier.year
  • 2025
  • dc.identifier.issue
  • 11
  • dc.identifier.volume
  • 33
  • dc.identifier.page
  • 188-192
  • dc.date.issued
  • 2025-11-28
  • dc.language.iso
  • 中文
  • dc.subject
  • 商科专业;;课程思政;;目标体系;;内容体系;;教学体系;;评价体系
  • dc.description.abstract
  • 专业课程思政是对大学生进行思想政治教育和专业课程教育相结合的主渠道和主阵地。商科类专业其专业特点和就业去向，决定专业课程思政教育的必要性和重要性。该文从理论与实践两个方面，围绕构建商科类专业课程思政的目标体系、内容体系、教学体系和应用评价体系进行阐释分析。针对商科课程思政中的问题，提出挖掘商科类专业课程思政元素，准确把握商科课程思政时间节点，深化课程思政教学模式改革和完善课程思政建设管理的对策；同时对商科类专业课程思政体系的运行保障提出建议。该文研究内容和结论，有利于进一步完善和实施商科类专业课程思政，实现商科专业立德树人。
  • dc.description.sponsorship
  • 重庆市高等教育教学改革项目“工商管理类本科专业课程思政体系构建与实践研究”（213098）;; 重庆市研究生教育教学改革研究项目“新商科研究生课程思政体系探索与实践”（yjg242014）;; 重庆市高教学会“新时代普通高校优秀教务处”专题研究课题“人工智能赋能高校课程建设理论与应用研究”（cqgj25zx07c）;; 重庆市教委人文社科重点项目“减税降费对制造企业高质量发展影响机理及效果研究”（22SKGH011）
  • dc.identifier.issn
  • 2096-000X
  • dc.identifier.if
  • 0.72
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