归属学者：

石经海

归属院系：

法学院

作者：

石经海 ; 李京津

摘要：

专门学校在实践中存在诸多现实困境，主要表现为教育开展重形式轻实效、教育矫治措施碎片化以及学校建设异化三个方面。究其成因，在于对专门教育的功能认知不清、社会性协同治理理念缺失和固有惩罚性逻辑具有局限性。对此，需要在坚持国家责任和国家亲权理论的基础上，优化专门学校的教育内容，同时加强社会多元主体的协同合作，并且善于借助同伴关系对教育矫治措施的实效进行提升。

语种：

中文

出版日期：

2025-06-05

学科：

诉讼法学

提交日期：

2025-09-11

引用参考：

石经海; 李京津. 专门学校教育矫治的实践问题与纾解[J]. 中国检察官,2025(11):8-12.

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