高校自身内循环层面本科毕业论文(设计)抽检的行动逻辑研究——以JY大学为例

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归属学者:

赵亚翔

作者:

赵亚翔

摘要:

在国家层面强化本科毕业论文(设计)质量监管的背景下,揭示高校自身内循环层面本科毕业论文(设计)抽检的行动逻辑,对于完善本科毕业论文(设计)质量治理机制乃至对本科教育范式创新具有显著意义。研究发现,支配高校自身内循环层面开展本科毕业论文(设计)抽检工作的行动逻辑有三个:“自查自纠”逻辑、“软牙”逻辑和“底线倒逼”逻辑。基于此,文章对这些行动逻辑生成的必然性或影响因素进行了学术性讨论与解析,以期为本科毕业论文(设计)的抽检工作与质量治理贡献案例研究与理论反思成果。

语种:

中文

出版日期:

2024-07-24

学科:

高等教育学

提交日期

2024-12-03

引用参考

赵亚翔. 高校自身内循环层面本科毕业论文(设计)抽检的行动逻辑研究——以JY大学为例[J]. 黑龙江教育(高教研究与评估),2024(08):28-32.

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  • dc.title
  • 高校自身内循环层面本科毕业论文(设计)抽检的行动逻辑研究——以JY大学为例
  • dc.contributor.author
  • 赵亚翔
  • dc.contributor.affiliation
  • 西南政法大学
  • dc.publisher
  • 黑龙江教育(高教研究与评估)
  • dc.identifier.year
  • 2024
  • dc.identifier.issue
  • 08
  • dc.identifier.page
  • 28-32
  • dc.date.issued
  • 2024-07-24
  • dc.language.iso
  • 中文
  • dc.subject
  • 本科;毕业论文;毕业设计;抽检;行动逻辑;
  • dc.description.abstract
  • 在国家层面强化本科毕业论文(设计)质量监管的背景下,揭示高校自身内循环层面本科毕业论文(设计)抽检的行动逻辑,对于完善本科毕业论文(设计)质量治理机制乃至对本科教育范式创新具有显著意义。研究发现,支配高校自身内循环层面开展本科毕业论文(设计)抽检工作的行动逻辑有三个:“自查自纠”逻辑、“软牙”逻辑和“底线倒逼”逻辑。基于此,文章对这些行动逻辑生成的必然性或影响因素进行了学术性讨论与解析,以期为本科毕业论文(设计)的抽检工作与质量治理贡献案例研究与理论反思成果。
  • dc.description.sponsorship
  • 重庆市高等教育教学改革研究重点项目“新文科‘敢闯会创’人才培养范式改革与治理创新”(212041);
  • dc.identifier.CN
  • 23-1064/G4
  • dc.identifier.issn
  • 1002-4107
  • dc.identifier.if
  • 0.375
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