归属学者：

李林容

归属院系：

新闻传播学院（融媒体学院）

作者：

李林容 ;邱鑫

摘要：

我国有声阅读活动可追溯到上古时期。从身体与阅读的关系视角来看，有声阅读呈现出仪式化阅读、流动式阅读、独立式阅读和交互式阅读四个演进阶段，身体呈现出文本、接入、陪伴和感知的功能，随之推动身体与阅读的关系从陌生走向交互。基于当下有声阅读实践，文章提出，有声阅读应回归身体、打造沉浸式阅读空间、全面覆盖身体的接入场景，塑造陪伴弱势群体的虚拟化身，进一步推动身体与有声阅读交互升维。

语种：

中文

出版日期：

2024-07-15

学科：

传播学

收录：

北大核心期刊; CSSCI

提交日期：

2024-08-21

引用参考：

李林容;邱鑫. 身体视角下的有声阅读：历史演变、功能进化与实践想象[J]. 出版科学,2024(04):28-36.

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