习近平法治思想融入高校思政课教学的价值意蕴、内容体系与实践方略

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归属学者:

邓斌

归属院系:

马克思主义学院

作者:

邓斌1,2

摘要:

习近平法治思想融入高校思政课教学是落实思政课立德树人根本任务的内在要求,是加强习近平法治思想宣传教育的应有之举,是巩固新时代高校意识形态安全的重要抓手。将习近平法治思想融入高校思政课教学,要以把握全面依法治国的政治方向、法律基础、道德理念和重要保障为着力点,以开展立场原则导向教育、法律法规普及教育、思想道德启迪教育和行为实践塑造教育为主要内容,在知识传授、价值引领、思维启迪和实践养成中达成教学目的。就实践方略而言,要坚持系统布局、夯实理论功底、结合课程特点,从而达到系统性、科学性、全面性的融入效果。

语种:

中文

出版日期:

2022-11-20

学科:

教育学

收录:

北大核心期刊; CSSCI; 中国科技核心期刊

提交日期

2023-03-27

引用参考

邓斌. 习近平法治思想融入高校思政课教学的价值意蕴、内容体系与实践方略[J]. 思想理论教育导刊,2022(11):98-104.

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  • dc.title
  • 习近平法治思想融入高校思政课教学的价值意蕴、内容体系与实践方略
  • dc.contributor.author
  • 邓斌
  • dc.contributor.affiliation
  • 西南政法大学马克思主义学院;西南政法大学党内法规研究中心
  • dc.publisher
  • 思想理论教育导刊
  • dc.publisher
  • Leading Journal of Ideological & Theoretical Education
  • dc.identifier.year
  • 2022
  • dc.identifier.issue
  • 11
  • dc.identifier.volume
  • No.287
  • dc.identifier.page
  • 98-104
  • dc.date.issued
  • 2022-11-20
  • dc.language.iso
  • 中文
  • dc.subject
  • 习近平法治思想;思政课;立德树人
  • dc.description.abstract
  • 习近平法治思想融入高校思政课教学是落实思政课立德树人根本任务的内在要求,是加强习近平法治思想宣传教育的应有之举,是巩固新时代高校意识形态安全的重要抓手。将习近平法治思想融入高校思政课教学,要以把握全面依法治国的政治方向、法律基础、道德理念和重要保障为着力点,以开展立场原则导向教育、法律法规普及教育、思想道德启迪教育和行为实践塑造教育为主要内容,在知识传授、价值引领、思维启迪和实践养成中达成教学目的。就实践方略而言,要坚持系统布局、夯实理论功底、结合课程特点,从而达到系统性、科学性、全面性的融入效果。
  • dc.description.sponsorshipPCode
  • 21VSZ002;2021TBWT-ZD42
  • dc.description.sponsorship
  • 国家社科基金高校思政课研究专项“习近平法治思想融入高校思想政治理论课教学研究”(21VSZ002);重庆市社会科学规划特别委托重大项目“大足石刻文化的传播策略与新时代推进马克思主义大众化研究”(2021TBWT-ZD42)的阶段性成果
  • dc.description.sponsorshipsource
  • 国家社会科学基金
  • dc.identifier.CN
  • 11-4062/G4
  • dc.identifier.issn
  • 1009-2528
  • dc.identifier.if
  • 1.147
  • dc.subject.discipline
  • G641
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