融合文化视角下互动剧的受众研究

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归属学者:

贺艳

作者:

贺艳1 ;胡玲玲

摘要:

本文基于"融合文化"的视角来探讨互动剧的受众特点。在受众角色方面,互动剧本身就为跨媒介叙事的文本,当不同媒介通过"媒介间性"融合之后,媒介原本的部分功能也因此被削弱或加强。受众参与性造就了其不同的心理特点,受众可以在互动剧中由浅入深地获得心理体验。在开放叙事文本中,受众可以在不同的故事支线进行"盗猎"和"游牧",获得对文本内容控制、阐释的权利,还可以利用集体智慧解决特定问题。

出版日期:

2022-03-15

学科:

新闻传播学

收录:

北大核心期刊; CSSCI-E

提交日期

2022-03-24

引用参考

贺艳;胡玲玲. 融合文化视角下互动剧的受众研究[J]. 中国电视,2022(03):69-74.

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  • dc.title
  • 融合文化视角下互动剧的受众研究
  • dc.contributor.author
  • 贺艳;胡玲玲
  • dc.contributor.affiliation
  • 西南政法大学新闻传播学院
  • dc.publisher
  • 中国电视
  • dc.publisher
  • China Television
  • dc.identifier.year
  • 2022
  • dc.identifier.issue
  • 03
  • dc.identifier.volume
  • No.433
  • dc.identifier.page
  • 69-74
  • dc.date.issued
  • 2022-03-15
  • dc.subject
  • 互动剧;《隐形守护者》;融合文化;受众
  • dc.description.abstract
  • 本文基于"融合文化"的视角来探讨互动剧的受众特点。在受众角色方面,互动剧本身就为跨媒介叙事的文本,当不同媒介通过"媒介间性"融合之后,媒介原本的部分功能也因此被削弱或加强。受众参与性造就了其不同的心理特点,受众可以在互动剧中由浅入深地获得心理体验。在开放叙事文本中,受众可以在不同的故事支线进行"盗猎"和"游牧",获得对文本内容控制、阐释的权利,还可以利用集体智慧解决特定问题。
  • dc.description.sponsorshipPCode
  • 2019yjg193048
  • dc.description.sponsorship
  • 2019年重庆市教委“双创背景下以‘案例—项目—任务驱动’为核心的新闻与传播专业硕士创新能力培养研究”〈项目编号:yjg193048〉的阶段性成果
  • dc.identifier.CN
  • 11-2750/J
  • dc.identifier.issn
  • 1002-4751
  • dc.identifier.if
  • 0.269
  • dc.subject.discipline
  • G206
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