非常规性突发危机下高校教学协同治理的解释与展开

Explanation and Development of Collaborative Governance of College Teaching under the Unconventional Emergency Crisis

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归属学者:

蔡艺生

归属院系:

教务处

作者:

蔡艺生1 ;唐云阳

摘要:

将"协同学"理论和方法整合并运用于非常规性突发危机下教学治理的分析框架,揭示危机下高校教学治理的多元需求,辨识高校教学协同治理选择的价值及内在逻辑,厘清教学协同治理的重点、要点和网格面,探索教学信息沟通与整合的协同、教学资源的多元协同、治理效果评价监督及社会资本培育等高校教学协同治理的机制构建,从而为高校教学协同治理提供新的研究视野和理性进路。

出版日期:

2020-07-30

学科:

高等教育学

提交日期

2020-08-21

引用参考

蔡艺生;唐云阳. 非常规性突发危机下高校教学协同治理的解释与展开[J]. 重庆第二师范学院学报,2020(04):102-106+116.

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  • dc.title
  • 非常规性突发危机下高校教学协同治理的解释与展开
  • dc.contributor.author
  • 蔡艺生;唐云阳
  • dc.contributor.author
  • CAI Yisheng;TANG Yunyang
  • dc.contributor.affiliation
  • 西南政法大学教务处
  • dc.publisher
  • 重庆第二师范学院学报
  • dc.publisher
  • Journal of Chongqing University of Education
  • dc.identifier.year
  • 2020
  • dc.identifier.issue
  • 04
  • dc.identifier.volume
  • v.33;No.167
  • dc.identifier.page
  • 102-106+116
  • dc.date.issued
  • 2020-07-30
  • dc.subject
  • 教学协同治理;理论范畴;内在逻辑;格局促成;机制建构
  • dc.description.abstract
  • 将"协同学"理论和方法整合并运用于非常规性突发危机下教学治理的分析框架,揭示危机下高校教学治理的多元需求,辨识高校教学协同治理选择的价值及内在逻辑,厘清教学协同治理的重点、要点和网格面,探索教学信息沟通与整合的协同、教学资源的多元协同、治理效果评价监督及社会资本培育等高校教学协同治理的机制构建,从而为高校教学协同治理提供新的研究视野和理性进路。
  • dc.description.sponsorshipPCode
  • 192013
  • dc.description.sponsorship
  • 重庆市教委教学改革重点项目“基于课堂教学过程监管的教学质量监控机制研究与实践”(192013)
  • dc.identifier.CN
  • 50-1209/G4
  • dc.identifier.issn
  • 1008-6390
  • dc.identifier.if
  • 0.055
  • dc.subject.discipline
  • G642.4
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