“大智移云”背景下人文社科类学生信息素养提升机制探析

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归属学者:

淦未宇

作者:

淦未宇

摘要:

大智移云时代,信息技术快速更迭,人文社科类学生如何实现专业知识与数据技术的对接成为素质教育的关键。文章分析了文科学生信息素养教育的必要性,提出了包括课程体系改进、课程内容升级、教学环节创新在内的信息素养提升机制。研究结论为高校人文社科类学生信息素养教育提供了一些借鉴。

语种:

中文

出版日期:

2019-07-15

学科:

图书馆学

提交日期

2019-09-15

引用参考

淦未宇. “大智移云”背景下人文社科类学生信息素养提升机制探析[J]. 科技视界,2019(20):148-150.

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  • dc.title
  • “大智移云”背景下人文社科类学生信息素养提升机制探析
  • dc.contributor.author
  • 淦未宇
  • dc.contributor.affiliation
  • 西南政法大学商学院;
  • dc.publisher
  • 科技视界
  • dc.publisher
  • Science & Technology Vision
  • dc.identifier.year
  • 2019
  • dc.identifier.issue
  • 20
  • dc.identifier.volume
  • No.278
  • dc.identifier.page
  • 148-150
  • dc.date.issued
  • 2019-07-15
  • dc.language.iso
  • 中文
  • dc.subject
  • 大智移云;人文社科;信息素养
  • dc.description.abstract
  • 大智移云时代,信息技术快速更迭,人文社科类学生如何实现专业知识与数据技术的对接成为素质教育的关键。文章分析了文科学生信息素养教育的必要性,提出了包括课程体系改进、课程内容升级、教学环节创新在内的信息素养提升机制。研究结论为高校人文社科类学生信息素养教育提供了一些借鉴。
  • dc.description.sponsorship
  • 西南政法大学高等教育教学改革研究项目“大智移云时代人文社科专业学生信息素养提升机制研究”(2018C06)
  • dc.identifier.CN
  • 31-2065/N
  • dc.identifier.issn
  • 2095-2457
  • dc.subject.discipline
  • G252.7
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