基于平衡计分卡的双语教学管理模式探讨

传播影响力
本库下载频次:
本库浏览频次:
CNKI下载频次:0

归属学者:

胡明霞 ; 黄胜忠

摘要:

<正>一、引言为提升教学效果,提高高等教育教学质量,近年来政府投入了大量的人力、物力和财力于用于教育改革。在学校中,大部分教师都能克尽职守、潜心教学,关爱学生;在教学上,为引起学生的学习兴趣,教师们都在想办法准备丰富的课程内容,随时补充新知识,并编制教辅材料以补充教材的不足;多数教师也都能以亲和的态度与学生无距离的接触,并增加与学生的互动。然而,从近年来有

语种:

中文

出版日期:

2014-06-20

学科:

语言学及应用语言学

收录:

北大核心期刊

提交日期

2018-11-13

引用参考

黄胜忠;胡明霞. 基于平衡计分卡的双语教学管理模式探讨[J]. 财会通讯,2014(17):68-69.

全文附件授权许可

知识共享许可协议-署名

  • dc.title
  • 基于平衡计分卡的双语教学管理模式探讨
  • dc.contributor.author
  • 黄胜忠;胡明霞
  • dc.contributor.affiliation
  • 西南政法大学;
  • dc.publisher
  • 财会通讯
  • dc.publisher
  • Communication of Finance and Accounting
  • dc.identifier.year
  • 2014
  • dc.identifier.issue
  • 17
  • dc.identifier.volume
  • No.637
  • dc.identifier.page
  • 68-69
  • dc.date.issued
  • 2014-06-20
  • dc.language.iso
  • 中文
  • dc.description.abstract
  • <正>一、引言为提升教学效果,提高高等教育教学质量,近年来政府投入了大量的人力、物力和财力于用于教育改革。在学校中,大部分教师都能克尽职守、潜心教学,关爱学生;在教学上,为引起学生的学习兴趣,教师们都在想办法准备丰富的课程内容,随时补充新知识,并编制教辅材料以补充教材的不足;多数教师也都能以亲和的态度与学生无距离的接触,并增加与学生的互动。然而,从近年来有
  • dc.description.sponsorship
  • 重庆市高等教育教学改革研究项目“基于能力导向的双语教学模式研究”(编号:113136)、重庆市高等教育教学改革研究项目“审计环境变革与应用型审计专业人才模式研究”(编号:132065);; 西南政法大学校级教育教学改革研究项目“双语课程优化研究”(编号:2012YB14)的阶段性研究成果
  • dc.identifier.CN
  • 42-1103/F
  • dc.identifier.issn
  • 1002-8072
  • dc.identifier.if
  • 0.134
  • dc.subject.discipline
  • H09
回到顶部