归属学者：

罗丽琳

归属院系：

法学院

作者：

罗丽琳

摘要：

在高校学生入学适应能力的提升上,大数据具有提供个性化教育方案、提供监控和评估的技术手段等作用,是解决目前师资力量不足、教育形式刻板和有效教育方法缺乏的有效方式。具体来讲,加大大数据技术的投入、建立科学的大数据采集和分析系统,以及建立充分运用大数据的教育制度是目前语境下较为可行的完善路径。

语种：

中文

出版日期：

2018-06-20

学科：

高等教育学

提交日期：

2018-09-12

引用参考：

罗丽琳. 高校学生入学适应能力教育优化探析——以大数据的提升作用为切入视角[J]. 延边教育学院学报,2018(03):57-61.

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