归属学者：

李鼎楚 ; 杨萍

归属院系：

行政法学院

作者：

李鼎楚 ; 杨萍

摘要：

法治真义在于遵守共同约定的规则。单纯由教师进行的中小学生法治教育,易造成"绝对服从"的法治认知偏误;而中小学生又难以自发习得法治观念,那么,对接高校法学实践,由在校法科大学生开展一定形式的中小学生法治教育活动,将对原有教育实践中可能的法治误识产生纠偏的有益作用。

语种：

中文

出版日期：

2017-10-15

学科：

思想政治教育

提交日期：

2018-01-11

引用参考：

李鼎楚;杨萍. 高校法学实践与中小学法治教育的协同探新[J]. 中小学德育,2017(10):17-19.

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