基于大数据平台的《工程建设法规》一体化教学改革探索

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归属学者:

杨青贵

作者:

杨青贵

摘要:

<正>目次一、问题的提出二、"教学做"一体化教学模式的基本内容及在《工程建设法规》中的应用三、《工程建设法规》一体化教学模式改革面临的现实障碍四、基于大数据平台的《工程建设法规》一体化教学改革对策一、问题的提出随着中国特色社会主义市场机制改革的深入,人力资源的专业性、实用性已经成为中国特色社会主义市场经济建设与发展的内在需求。满足市场经济发展对人才培养的需求以及学生、家长对人才培养需要,是作为人才教育培养责任主体的高等院校的基本功能定位。如何把握人才培养规律,对接重大社会需求,也就成为高等院校教

语种:

中文

出版日期:

2017-08-31

学科:

经济法学

收录:

CSSCI

提交日期

2018-01-11

引用参考

杨青贵. 基于大数据平台的《工程建设法规》一体化教学改革探索[J]. 经济法论坛,2017(01):344-352.

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  • dc.title
  • 基于大数据平台的《工程建设法规》一体化教学改革探索
  • dc.contributor.author
  • 杨青贵
  • dc.contributor.affiliation
  • 西南政法大学;贵州省社会科学院;西南政法大学中国农村经济法制创新研究中心;
  • dc.publisher
  • 经济法论坛
  • dc.publisher
  • Tribune of Economic Law
  • dc.identifier.year
  • 2017
  • dc.identifier.issue
  • 01
  • dc.identifier.volume
  • v.18
  • dc.identifier.page
  • 344-352
  • dc.date.issued
  • 2017-08-31
  • dc.language.iso
  • 中文
  • dc.description.abstract
  • <正>目次一、问题的提出二、"教学做"一体化教学模式的基本内容及在《工程建设法规》中的应用三、《工程建设法规》一体化教学模式改革面临的现实障碍四、基于大数据平台的《工程建设法规》一体化教学改革对策一、问题的提出随着中国特色社会主义市场机制改革的深入,人力资源的专业性、实用性已经成为中国特色社会主义市场经济建设与发展的内在需求。满足市场经济发展对人才培养的需求以及学生、家长对人才培养需要,是作为人才教育培养责任主体的高等院校的基本功能定位。如何把握人才培养规律,对接重大社会需求,也就成为高等院校教
  • dc.description.sponsorship
  • 重庆市研究生教育教学改革研究重大项目《法学类人文社科研究基地法治人才培养机制创新研究》(yjg151004);; 西南政法大学高等教育教学改革研究项目《“接力式”课程教学效果评价与质量提升》(2016002);; 中国博士后科学基金第61批面上资助项目(2017M610587);; 贵州省社会科学院2017年度省领导圈示课题(QSBSHYB2017040S);; 西南政法大学经济法学科“两江学者”团队研究项目(XZJJFLJ02)
  • dc.description.sponsorshipsource
  • 中国博士后科学基金
  • dc.subject.discipline
  • D922.297-4
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