归属学者：

陈廉

归属院系：

商学院（监察审计学院）

作者：

陈廉¹

摘要：

新商科人才需具备技术驾驭、创新思维、跨界整合和伦理责任等关键能力。通过对本科生数字素养现状的调查，该文揭示出技术工具实践能力不足、跨学科整合能力欠缺、前沿技术商业转化能力弱和数据安全意识淡薄等突出问题，进而提出基于“通识+专业+实验+竞赛”的GPEC教学模式，涵盖通识教育、专业课程、多元教学和竞赛实战等环节，并从优化课程体系、创新教学模式、建设师资队伍和完善评价体系四个方面制定人才培养质量提升策略，旨在为数字经济输送复合型商业人才，为新商科教育发展提供指导。

语种：

中文

出版日期：

2026-10-18

学科：

高等教育学

提交日期：

2026-10-22

引用参考：

陈廉. 新商科数字素养与技能人才培养模式创新研究[J]. 高教学刊,2026(29):171-174+180.

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