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摘要：优绩主义是政治哲学研究的前沿话题。然而，在当前的优绩主义研究中，学者对“优绩”相关概念的使用存在许多模糊之处，因此有必要进行澄清。通过对“优绩”的概念考察，可以将“优绩”概念分为后果主义式的“优绩”概念与义务论式的“优绩...

摘要：从一般意义上讲，在哲学的语境中大多数理论家是在批判的层面上解读物化概念。在马克思、卢卡奇、法兰克福学派等理论家和理论流派那里，物化指代人的数字化、主体的客体化以及工具理性对个体乃至社会的反叛。然而在维贝克、伊德和拉图尔等...

摘要：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，提升高校教师思政课程与课程思政协同育人能力，是实施新时代立德树人工程的关键。文章构建了高校教师协同育人能力“思想显性化-能力专业化-行为群体化”三维分析框架：通过显性化课程育人价...

摘要：中国特色社会主义进入新时代以来，习近平对家风建设作出了许多重要论述，并将其摆在了政德建设的重要位置，以作为治国理政的重要手段。家风与政德之间相互渗透、相互影响，不仅有科学的理论支撑，且有充分的现实依据。一方面领导干部要修...

摘要：近年来，“饭圈文化”因乱象频发而饱受争议。作为一种青年亚文化，其具体表现为高度凝聚的群体认同、盲目狂热的偶像崇拜与功利“氪金”的消费主义。究其乱象根源，在于自我迷失引发对集体从众的推崇、精神异化致使深陷价值观困境以及资本...

摘要：科学技术、市场经济和个人主义三者具有内在关联，构成了现代生活模式的基本内容。科学技术是生产力的根本保障，市场经济是现代社会资源配置的基本方式，个人主义则是市场经济社会的流行价值观念。这三者中，科技是最根本的社会发展...

摘要：法治教育作为思政课的重要组成部分，二者深度融合是新时代的重要理论与现实课题。大中小学法治教育一体化建设是回应时代诉求、符合社会现实及遵循客观规律的必然要求。近年来，大中小学思政课循序渐进、螺旋上升一体化建设成效日益突显，...

摘要：监察全覆盖，是我国监察体制改革的重要内容，也是中国共产党不断主动完善权力监督机制的指导原则和战略举措。通过对象全覆盖强化“不敢腐”的震慑、通过全周期监督筑牢“不能腐”的防线、通过文化浸润厚植“不想腐”的根基，坚持以自我监...

摘要：《黑格尔法哲学批判》是反映马克思哲学思想和政治立场转变的重要文本之一，在这部著作中，马克思通过批判黑格尔的思辨理性展现了他的哲学观及其对现实问题的思考，通过批判普鲁士官僚政治，表达了他的激进主义政治立场。然而，关于上述思...

摘要：新时代全党上下锚定社会主义文化强国建设，为中国式现代化注入精神伟力。建设社会主义文化强国理应发挥包括红色影视资源在内的红色文化的支撑与保障作用。红色影视资源赋能高校“大思政课”教学，具有价值导向、文化引领、教化育人等多重...

摘要：在康德文本中，先验想象力一方面与范畴同质，另一方面与现象同质，因而具有联结知性与感性的中介性质。海德格尔基于先验想象力的双重性质将其作为感性与知性的“共同根”，使先验想象力具有了存在论上的意义。齐泽克在海德格尔的基础上将...

摘要：中国传统生态智慧表现为“天人合一”的朴素自然观、“民胞物与，万物同一”的环境价值观、“遵循规律，永续发展”的环境发展观和“惜生爱命，仁爱万物”的环境伦理观。中国传统生态智慧是古人在生产与生活实践基础上形成的对自然规律与自...

摘要：中华书局2014年修订版《史记·商君列传》中有讹字、衍字以及标点错误等问题。“令既具，未布，恐民之不信，已乃立三丈之木于国都市南门”（《史记·商君列传》，中华书局，2014年，第2711页）中的“已”字应该是“己”字的讹...

摘要：本文深入研究了政银担融资模式在小微企业融资中的作用机制、困境及优化方案。其内在逻辑通过多元授信、风险共担和普惠贷款提速,创新性破解小微企业融资难题。然而,该模式面临信贷规模超限、风险杠杆失衡、银行指标导向限制、资金池滥用...

摘要：新时代党的自我革命话语体系是中国特色政治话语体系的重要内容。从出场语境来看，新时代党的自我革命话语是对马克思主义党建学说的继承发展，是对党在百余年自我革命实践中形成的历史经验的传承创新，也是对新时代全面从严治党生动实践的...

摘要：生物保守主义试图通过“成就论证”达到排斥人类增强的实践目的，这是一项被频繁使用的理论论证。检视发现，成就论证凭借的诸前提尽管符合人们的一般直觉但却并非当然成立，并且成就论证最终得出的结论也并非铁板一块，其中包含四种值得予...

摘要：历史自信是中国共产党在从革命、建设、改革走向新时代伟大复兴的奋斗历程中形成的精神特质与品格观照。拥有马克思主义科学理论指导、中华民族璀璨文明的深厚积淀、百年团结奋斗创造的辉煌成就、坚持以人民为中心的政治立场，分别构成了新...

摘要：批判性思维是教育哲学的核心议题之一，自20世纪70年代以来，批判性思维逐渐在世界范围内被确立为教育目的。然而批判性思维本身存在诡辩的风险。展开以保罗的强与弱意义批判性思维为主要线索的哲学论辩，了解西格尔和韦恩斯坦对保罗的...

摘要：在深化国家治理体系与治理能力现代化的宏大背景下，行政法治的创新与实践正以前所未有的深度和广度展开。本期专栏聚焦如何优化权力配置、促进区域协同、提升行政透明与公信力等行政法治研究共同关注的核心议题，为推行行政法理论创新与实...

摘要：“新质生产力”融入“马原”课教学应坚持“前提—关键—路径”的系统论模式。首要前提在于从理论、实践和历史三维度把握其提出的宏观背景，并由此揭示其背后的内在必然性；关键是要从“新”与“质”两个基本维度讲清其基本内涵；在具体路...